صراع الأدوار وعلاقته بإستراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية والتوافق النفسي الإجتماعي لدى الطالبة الجامعية المتزوجة

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى صراع الأنوار والتوافق النفسي الاجتماعي والملاكمة من الماغورين لدى الطالبة الجامعية المتزوجة، ومعرفة العادلة بين استراتجيات التعامل وكن من صراع الأنوار والتوافق النفسي الاجتماعي وكذا الكشف عن الفروق في مستوى صراع الأنوار والتواصل النفسي الاجتماعي واستراتجيات التعامل مع الضغوط تبعا لبعض العوامل (عدد الأبناء مدة الزواج المستوى الجامعي ) التحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي وتطبيل مقاييس صراع الأنوار والتوكل القاضي الاجتماعي واستراتجيات التعامل مع الضغوط على عينة من 300 طالبة جامعية متزوجة بعد المعالجة الإحصائية تم التوصل إلى النتائج التالية : ستوك صراع الأنوار لدى عينة الدراسة جاء متخافضاء ستوى التوافق النفسي والاجتماعي لدى أفراد عينة الدراسة مرتفع . وجود علاقة ارتباطية عكسية بين مصراع الأنوار والتوافق القاضي الاجتماعي أفراد عينة الدراسية وعود علاقة بين استراتجيات التعامل المركزة على المشكل وصراع الأنوار، حيث سحالت علاقة في إستراتجية التصدي في حين لم تكن هناك علاقة في بعد مخططات على المشكل، علي حين أنه لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين استراتجيات التعامل المركزة على الالفعال لإعادة التقشير الإيجابي النفاذ مسالة ضبط الذات والبحث عن سند اجتماعي) وصراع الأنوار. في حين كانت هناك علاقة دالة إحصائيا بين إستراتجية العمل المسؤواية والتعلي) وصراع الأنوار وجود علاقة موجبة بين استراتجيات التعاط المركزة على المشكل المخططات على المشكل) والتوافق النفسي الاجتماعي في حين أنه لم تكن هناك علاقة دالة إحصائيا بين بعد إستراتجية التصدي والتوافق النفسي الاجتماعي وعدم وجود علاقة بين استراتجيات التعامل المركزة على الافعال التالية الغال مسافة ضبط الذات البحث عن سند اجتماعي، تحمل الصورانية والتوافق النفسي الاجتماعي في حين سجلات علاقة المجانية بين إعادة التدير الإيجابي والتوائل الفاسي الاجتماعي وعلاقة ارتباطية عكسية بين التجنب والتوافق النفسي الاجتماعي. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى صراع الأنوار تبعا للمتغيرات التالية (عدد اللقاء مدة الزواج والمستوى الجامعي). عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التوافق النفسي الاجتماعي تبعا المتغيرات (عدد الألبقاء مدة الزواج والمستوى الجامعي). علم وجود فروق في استراتجيات التعامل مع الضغويط تبعا لمتغير مدة الزواج وعدد الأبناء. وجود الفروق الي استراتجيات التعامل المركزة على المشكل تبعا لمتغير المستوى الجامعي، عدم وجود فروق من طالبات الماستر وطالبات الليسانس في استخدام استراتجيات التعامل المركزة على الانفعال التالية لإعادة التاثير الإيجابي تحمل المسؤوليات التجنب والنفاذ مسالة)، الي حين كانت هناك فروق في إستراتجية ضبط الذات واستراتجية البحث عن منك اجتماعي. عدم وجود فروق في مستوى التوافق النفسي الاجتماعي لدى الطالبة المتزوجة تبعا لمتغيرات عدد الأبناء مدة الزواج والمستوى الجامعي الكلمات المفتاحية: صراع الأنوار التوافق النفسي والاجتماعي استراتجيات التعامل مع الضغوطا الطالبة The aim of this study was to find out the level of roles conflict, psychological and social adjustment, and the relationship between the two variables among a married fleusterity staden. As well as getting to know the relationship between coping strategies and each of the roles conflict and psychosocial adjustment. As well as aiming to reveal the diffences in the level of son conflict and psychosocial adjustment, and caping strategies according to the following factors (amber of children, darati magevel of study), we used for that the descriptive approach with 300 married ferale university staken and we used three scales the first scale to measure the strategy of confrontation of bwana and folkmum and the second scale of role conflict and psychosocial adjustment scale, and the study reached several results, the most important are -The level o of roles conflictis kw. -The level of psychosocial adjustment is high. -There is a statistically significant inverse negative camelation between the psychocial adjunt and the roles cont There is a stically significant direct relationship betwe Confrontation strategy and the roles conflict. There was no statistically signicas corelation between coping stranges focused on ention (positive appraisal, dancing, self-control, seeking social support) and roles conflict, while there was a statistically significant lationship between strategy (taking smorability, avoidance) and the soles confict There e is a statistically significant dict creation between the Problem focused coping strategy Problem solving schemes) and the paychosocial adjustment. e ano na statistically sigilca dfference between married students in the roles conflict according to the variable of number of children, Mariage Duration, level of stay (cence (master). -There are no tistically significant differences between named students (ernal) in the use of coping wiringles based on the variable of (number of children, Marriage Duration The sady aho revealed statically significant differences between red stars (frules) in the use of Problem focused coping strategy honed on the variable of level of study -There are no statistically significant differences between urried students Bles) in the strategies focused on emotion (positive suppraisal, distancing Take responsity, and take a distance) -There are no statistically significant differs between married students (les) in the psychosocial adjustment according to the variable of number of childon, Marriage Duration, level of study. Keywords: les conflict; psychnocid adjustment; coping singles.