دور سمات الشحصية في ظهور الأفكار اللاعقلانية لدى المراهق المحاول للإنتحار

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور سمات الشخصية في ظهور الأفكار اللاعقلانية لدى المراهق المحاول للانتحار، وذلك من خلال الدراسة العيادية لمجموعتين بحثيتين، تمثلتا في مجموعة المراهقين المحاولين للانتحار، ومجموعة أخرى لمراهقين لم يحاولوا الانتحار، بعدد 08 وحدات بحثية لكل مجموعة. فاشلة. وقد انطلقنا من الافتراضات التالية: الفرضية العامة : لسمات الشخصية دور في ظهور الأفكار اللاعقلانية لدى المراهق القائم بمحاولة انتحارية الفرضيات الجزئية: 1. تظهر لدى المراهق القائم بمحاولة انتحارية فاشلة أبعاد سمات الشخصية العدوانية والاكتئابية والقابلية للاستثارة 2. تظهر لدى المراهق القائم بمحاولة انتحارية فاشلة أفكارا لا عقلانية من نمط اللوم القاسي للذات والآخرين والتهور الانفعالي، والشعور بالعجز وأهمية خبرات الماضي. 3. تظهر لدى المراهق بعد سمات الشخصية المتمثل في الهدوء. 4. تظهر لدى المراهق أفكار لاعقلانية من نمط ابتغاء الكمال الشخصي. وقد تم اعتماد المنهج العيادي الوصفي وطريقة دراسة الحالة، لجمع أكبر قدر من المعطيات بخصوص الوحدات البحثية. كما تم اختيار عينة الدراسة بطريقة قصدية، ولتحقق من فرضيات الدراسة قمنا بتطبيق كل من مقياس سمات الشخصية لفرايبورج، ومقياس الأفكار العقلانية واللاعقلانية لسليمان الريحاني وقد أسفرت النتائج عن ما يلي: لسمات الشخصية دور في ظهور الأفكار اللاعقلانية لدى المراهق المحاول للانتحار، وذلك من خلال الوصول إلى نتيجة وجود فروق في سمات الشخصية موازاة مع فروق في الأفكار اللاعقلانية لدى المجموعتين. تظهر لدى المراهق القائم بمحاولة انتحارية فاشلة أبعاد سمات الشخصية العدوانية والاكتئابية والقابلية للاستثارة تظهر لدى المراهق القائم بمحاولة انتحارية فاشلة أفكارا لا عقلانية من نمط اللوم القاسي للذات والآخرين والتهور الانفعالي، والشعور بالعجز وأهمية خبرات الماضي. تظهر لدى المراهق بعد سمات الشخصية المتمثل في الهدوء، والاجتماعية. تظهر لدى المراهق أفكار لاعقلانية من نمط ابتغاء الكمال الشخصي. This study aimed to explore the role of personality traits in the emergence of irrational thoughts among adolescents who have attempted suicide. This was achieved through a clinical study of two research groups: one consisting of adolescents who had attempted suicide and another comprising adolescents who had not, with each group including eight research units. The study was based on the following hypotheses: General Hypothesis: Personality traits play a role in the emergence of irrational thoughts among adolescents who have attempted suicide. Specific Hypotheses: 1. Adolescents who have attempted suicide exhibit personality traits characterized by aggressiveness, depression, and excitability. 2. Adolescents who have attempted suicide display irrational thoughts related to harsh self- and other-blame, emotional impulsivity, feelings of helplessness, and an emphasis on past experiences. 3. Adolescents exhibit certain personality traits such as calmness. 4. Adolescents develop irrational thoughts related to the pursuit of personal perfection. A descriptive clinical approach and case study method were adopted to collect comprehensive data on the research units. The study sample was selected purposively, and to test the research hypotheses, the Freiburg Personality Inventory and the Rational and Irrational Beliefs Scale by Suleiman Al-Rihani (1985) were applied. The results indicated the following: Personality traits play a role in the emergence of irrational thoughts among adolescents who have attempted suicide, as evidenced by differences in personality traits corresponding to differences in irrational thoughts between the two groups. Adolescents who have attempted suicide exhibit personality traits characterized by aggressiveness, depression, and excitability.Adolescents who have attempted suicide display irrational thoughts related to harsh self- and other-blame, emotional impulsivity, feelings of helplessness, and an emphasis on past experiences. Adolescents exhibit personality traits such as calmness and sociability. Adolescents develop irrational thoughts related to the pursuit ofpersonal perfection.