الشعر العربي القديم في المنظور الاستشراقي المدرسة الانجليزية والمدرسة الألمانية أنموذجا

Abstract

تناولنا بالدراسة في بحثنا المتواضع حو الشعر العربي القديم وبالتحديد العصر الجاهلي من فهةو الشةعر المكنوز الذي تفجرت من العصور اللاحقة لم يأتي بمثل أحد ولم يستطيع الإتيان بمثل أحد لم يةأتي بعةده كلام أعل من إلا القادر الأحد ورسل الكريم صلى الله عليه وسلم . ةز اللغةوي العربةي الشةعري والقرآرةي عملةت ّ منذ ظهور الحركةة الاستشةراقية صة ت اهتماماتهةا فةي الحي وسهرت عل التنقيب في أرشأت كراسي اصة باللغة العربية وألفت وترجمت الكتب العربية. اجتهدت الدو الأوروبيةة وأقامةت كةل دولةة تقري ةا مدرسةة اصةة بهةا تعن بالدراسةات الاستشةراقية مة بينها ا تررا المدرسة الارجليزية والمدرسة الألمارية. كان الهدف م ا تياررا للموضوع الذي أ ذ حق حصةة مة الزم إقامةة مقاررةة رقديةة تحليليةة ت ةرز فيهةا ا تلاف منهاج المدرستي . Summary: In our humble research, We studied ancient poetry,specifically pre- Islamic poetry. It is the treasured poeyry from which later eras emerged. No one cam like it and was unable to imitate it. No words came after it higher than it except the words og the Almaighty, the One and His Noble Messenger, may God bless him and grant peace. Since the emergence of the movement. Orientalism focused its interests on the poetic and Qur’anic Arabic linguistic space, worked on exploring it, established special chairs for the Arabic language, and wrote and translated Arabic books. The European countries worked hard, and almost every country established its own school,concerned with Orientalist studies, and among the we chose the English and the aim of our choice, which took a fair amount of time, was to الملخص 111 establish a critical and analytical comparison highting the difference in the curricula of the two school.