اللسانيات التطبيقية والقضايا المعرفية والمنهجية دراسة في واقع الممارسة في الجامعة الجزائرية

Abstract

تتناول هذه الدراسة المعطى العلمي في حقل اللسانيات التطبيقية من الناحية المعرفية والمنهجية؛ حيث عرف هذا المجال تطورًا ملحوظًا جعل من القضايا اللغوية التي كانت تُعدّ هامشية محورَ البحث والدراسة، وذلك من خلال ما استحدث ضمن جهازه المعرفي من منظور ما يسمى البينية، أو تداخل الاختصاصات، حيث إنّ المنطلق الحقيقي للدراسات، من حيث التصور والإجراء، هو المشكلات اللغوية في العالم الواقعي. وكان من نتائج هذا البعد الغائي أن تبلورت إشكالية هذا الموضوع الذي نهدف من خلاله إلى معرفة طبيعة هذا المجال المعرفي وسبر أغواره من ناحية القضايا المعرفية والمنهجية وما يتعلق بها من مشكلات، والبحث في مستجداته، والتطور الذي نلفيه يحققه بين الفينة والأخرى في مجالات مختلفة تستقل بعد ذلك في شكل تخصصات علمية قائمة بذاتها، ومن ثمّة البحث في واقع اللسانيات التطبيقية في الجامعة الجزائرية، ممثلة في عينة الدراسة.

The subject of this study is the scientific data in the field of applied linguistics from a cognitive and methodological standpoint. This field has witnessed remarkable development, making linguistic issues that were considered marginal the focus of research and study, through what was developed within its cognitive system from the perspective of what is called interdisciplinarity, or the intersection of specializations, as the real starting point for studies in terms of conceptualizing and conducting linguistic problems in the real world. . One of the results of this teleological dimension was that the problem of this topic was crystallized, through which we aim to know the nature of this field of knowledge and explore its depths in terms of cognitive and methodological issues and the problems related to them, and research its developments, and the development that we meet it achieves from time to time in various fields that are still independent. This is in the form of stand-alone scientific specializations, and then research into the reality of applied linguistics at the Algerian university, represented in the study sample.