L’apport de l’audiovisuel dans le développement de la compréhension orale chez les apprenants de 3éme année du cycle moyen

Abstract

L’objectif de cette recherche action est de mesurer l’impact de l’intégration de l’audiovisuel dans le développement de la compréhension orale. Partons d’un constat sur le terrain, nous avons remarqué que les supports audiovisuels sont absents dans les activités de compréhension orale. Afin de montrer l’apport de l’intégration de l’audiovisuel dans le développement de la compétence de compréhension orale chez les apprenants de 3AM, de ce fait nous avons mené une expérimentation avec un groupe témoin et un groupe contrôle. Les résultats de notre expérimentation ont montré que le document audiovisuel est une aide à la compréhension et une source de motivation pour les apprenants de 3 AM.