القيم التربوية وعلاقتها بالسلوك الإجتماعي لدى التلاميذ

Abstract

تبحث الدراسة الحالية في موضوع القيم التربوية وعلاقتها بالسلوك الاجتماعي لدى التلاميذ، إذ تتمحور الإشكالية حول الثمان دور الوسائط التربوية في عرين وتنمية القيم التربوية لدى التلاميذ والتي تظهر من خلال الممارسة والتفاعلات اليومية، إلى الكريم في شكل سلوكات اجتماعية، ركزنا في هذه الدراسة على ثلاثة وسائط تربوية وتمثلت في كل من الأسرة، المدرسة وجماعة الرفاق باعتبارها تشكل همزة وصل بين القيم التربوية الملقنة التلاميذ وبين سلوكاتهم الاجتماعية. يتمثل موضوع الدراسة في الإجابة على سؤالها الرئيسي: إلى أي مدى تاثر القيم التربوية التي يتلقاها التلميذ في الوسائط الاجتماعية على سلوكه، وانطلاقا منه بقيت الفرضية الرئيسة: يتأثر السلوك الاجتماعي للتلاميذ بالقيم التربوية التي يتلقاها في الوسائط الاجتماعية تنتمي الدراسة إلى البحوث الاجتماعية الوصفية وتم التباع المنهج الوصفي كمنهج أساسي لهذه الدراسة كونه المنهج المناسب لتحليل ووصف مثل هذه الظواهر كما استعنا بأداة الاستمارة كأداة رئيسة فيما استخدمت المقابلة غير المقننة كأداة فرعية من أجل الحصول على بعض المعلومات المتعلقة بمجتمع البحث والذي تمثل في تلاميذ ثانوية العقيد عبد الرحمان ميرة بالبويرة من خلال اختيار عينة عشوائية بلغت 445 تامين للإجابة على أسئلة الاستمارة، حيث خضعت هذه الأخيرة للمعالجة ملخص الدراسة.. الإحصائية من خلال الاستعانة ببرنامج SPSS الرزم الإحصائية)، وتم التوصل في النهاية إلى أن الوسائط التربوية باعتبارها الأرضية التي تضمن تواجد القيم التربوية هي الفاعل الرئيسي الذي يعهد إليهم من أجل غرين وتتمية لتلك القيم، غير أن تراجع هذه الوسائط من دورها أدى إلى تذبذب في السلوكات الاجتماعية للتلاميذ

The current study examines the issue of educational vales and their lationship to social behavior among students Educational and represented in the family, the school and the group of friends as constitutes a link between the educational values taught to the students and their social behavi The subject of the study is the answer to as main quic To what extent do the educational values that the student elves in social media affect his behavior? The study belongs to descriptive social research, and the descriptive approach was followed as a basic method for this sly, being the appropriate method for analyzing and describing such phenome Alxerraterane Meera in Bouira by selecting a random sample of 445 students to answer the questions of the questionnaire, as the latter was subjected to treatment