Polycopié pédagogique, Études postcoloniales

Abstract

L’insertion de la matière « Études postcoloniales » au programme de la deuxième année master en « littérature générale et comparée » est importante pour assurer la continuité et maintenir la cohérence avec les autres matières portant sur la critique littéraire enseignées en première et deuxième années du cursus. Cette matière a été programmée par décision du comité pédagogique et scientifique du département de français à l’université de Blida 2 dans le cadre des révisions des programmes. L’enseignement de cette discipline est fondamental dans un programme universitaire en littérature comparée et offre aux étudiants les outils critiques qui leur permettraient d’analyser des textes littéraires de la postcolonie et de mieux comprendre l’héritage colonial et ses répercussions sur la société, la culture et la littérature algériennes. En étudiant les dynamiques de domination, de résistance et de réappropriation culturelle et historique, les étudiants acquièrent une conscience essentielle pour appréhender leur identité nationale et leur passé historique.