فعالية برنامج علاجي معرفي سلوكي للتخفيف من الضغوط النفسية وتحسين جودة الحياة لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

Abstract

هدفت الدراسة الحالية الى التحقق من فعالية برنامج علاجي معرفي سلوكي مقترح قائم على تقنيات العلاج بالتقبل والالتزام (ACT) للتخفيف من الضغوط النفسية وتحسين جودة الحياة لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وكذلك مدى استمرار فعاليته بعد ثلاثة أشهر من انتهاء تطبيق الجلسات العلاجية تكونت عينة الدراسة من (18) أما من أمهات الأطفال المصابين بالتوحد المسجلين بالمركز البيداغوجي النفسي للإعاقة الذهنية بموزاية ولاية البليدة، تم تقسيمهن بالتساوي الى مجموعتين الأولى تجريبية قوامها (9) أمهات والثانية ضابطة قوامها (9) أمهات، واعتمدت الباحثة على المنهج الشبه التجربيبي، واستخدمت الأدوات التالية: مقياس الضغوط النفسية المعد من طرف السرطاوي والشخص (1998) في البيئة الأردنية، والمعدل من طرف الباحثة ياسمين باشا على البيئة الجزائرية في (2016)، مقياس جودة الحياة لبوعامر نعيمة (2018)، المقابلة العيادية النصف موجهة استمارة المعلومات والبرنامج العلاجي المعد من طرف الباحثة. ولاختبار صحة فروض الدراسة تم علاج بياناتها احصائيا بالاعتماد على الحزمة الإحصائية (SPSS) باستخدام اختبار Ttest لدراسة الفروق بين المجموعتين التجريبية والضابطة ومربع معامل إيتا n2 لقياس حجم الأثر. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات القياس القبلي والقياس البعدي للضغوط النفسية وجودة الحياة لدى المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، وبالتالي فالبرنامج العلاجي المعرفي السلوكي القائم على تقنيات العلاج بالتقبل والالتزام فعال في التخفيف من الضغوط النفسية، وتحسين جودة الحياة لدى أمهات الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد. كما أثبتت النتائج استمرار فعالية البرنامج بعد ثلاثة أشهر من انتهاء تطبيق الجلسات العلاجية.