الوصم الاجتماعي لضحايا الاعتداء الجنسي
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة البليدة 2؛ كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
هدفت الد ا رسة الحالية في محاولة تحليلية سوسيولوجية إلى التعرف والكشف على النتائج والآثار
المترتبة عن الوصم الاجتماعي على الأف ا رد ضحايا الاعتداء الجنسي في مرحلة الطفولة في إطار
التفاعل والعلاقات الاجتماعية وأهم صوره 'رد فعل المجتمع اتجاه الضحايا'، ومن ثم الكشف عن العلاقة
بين نتائج الوصم وردود فعل الضحايا نحو المجتمع، من خلال المتغي ا رت الاجتماعية والتصو ا رت التي
يحملها هؤلاء الضحايا اتجاه المجتمع وأهم تأثي ا رتها على سلوكياتهم وطريقة تفكيرهم في المحيط الخارجي
الاجتماعي وكيفية ومدى تفاعلاتهم معه، انطلاقا من نص الإشكالية المقترح .
حيث اعتمدت الباحثة في الد ا رسة على عينة تتكون من 12 حالة يمثلون فئة من ضحايا الاعتداء
الجنسي في مرحلة الطفولة داخل المجتمع الج ا زئري من كلا الجنسين ذكو وإناث، اعتمادا على المنهج
الوصفي التحليلي، واستخدام المقابلة في د ا رسة الحالة .
حيث أظهرت الد ا رسة أن الأف ا رد الذين يتعرضون للاعتداء الجنسي في مرحلة الطفولة يعانون من
مجموعة من التبعات لهذه الحادثة والتي تتعدد جوانبها من جسدية إلى نفسية إلى سلوكية اجتماعية كلها
مرتبطة ببعضها البعض في وسط تفاعلي تأثير وتأثر فتنعكس على حياتهم الاجتماعية والتي تظهر في
سلوكياتهم، واهم هذه الأثار الوصم الاجتماعي او رد الفعل الاجتماعي السلبي لهذه الفئة من طرف
المجتمع والذي يجعلهم يعيشون في حالة من الاغت ا رب وعدم الاندماج الاجتماعي وفقدان الثقة إضافة
الى الصدمة النفسية للحدث وعدم تقبله، ليحدث ص ا رع لدى هذا الفرد غالبا ما يتمخض عنه فرد يتسم
بالعدوانية والسيكوباتية لا يهتم للقواعد الأخلاقية ذو ميل انح ا رفي واج ا رمي خاصة في الجانب الجنسي،
تنعكس على تصرفاته وتفاعلاته الاجتماعية في حياته اليومية .
أكدت النتائج ضر ورة توعية المجتمع بكيفية تحول الاعتداء الجنسي إلى أزمة نفسية واجتماعية،
وتوفير الدعم والمساندة اللازمة وتعزيز القدرة على الشفاء وتوفير الدعم والرعاية اللازمة وتوفير بيئة
آمنة وإيجابية لهم لتجاوز هذه التجربة الصعبة وضمان أف ا رد صالحين مستقبلا .The aim of the current study is to identify and disclose the consequences and effects
of social stigma on individual victims of sexual abuse in childhood within the framework of
interaction and social relations and the most important form of society’s reaction to victims,
and then to reveal the relationship between the consequences of stigma and the reactions of
victims to society. Through the social variables and perceptions that these victims hold
toward society and their most important effects on their behavior and the way they think in
the external social environment and how and how they interact with it, based on the text of
the proposed problem.
The researcher based the study on a sample of 12 cases representing a group of victims
of sexual abuse in childhood within Algerian society of both sexes, male and female, based
on the descriptive analytical approach, and the use of the interview in the case study.
The study showed that individuals who are subjected to sexual abuse in childhood
suffer from a range of consequences of this incident, which are multiple aspects from
physical to psychological to social behavior all linked to each other in an interactive
environment of influence and influence reflected on their social life and manifested in their
behaviors. The most important of these effects is the social stigmatization or negative social
reaction of this group on the part of society, which leads them to live in a state of alienation,
social integration and loss of confidence, in addition to the psychological trauma and lack of
acceptance of the juvenile. A conflict often results in an aggressive and psychopathic
individual who does not care about moral rules, especially in the sexual sphere, which are
reflected in his actions and social interactions in his daily life.
The findings stressed the need to educate the community on how to turn sexual abuse
into a psychological and social crisis, provide the necessary support and support, enhance
the capacity for recovery, provide the necessary support and care, and provide a safe and
positive environment for them to overcome this difficult experience and ensure good
individuals in the future.
