الفعل النقابي في الوسط الجامعي

Abstract

تسعى الدراسة الراهنة إلى تقصي الواقع السوسيومهني للفعل النقابي ومساهمته في تحقيق فعالية الوسط الجامعي، فموضوع الفعل النقابي يعتبر من بين المواضيع التي حظيت باهتمام الباحثين والدارسين في مختلف المجالات والتخصصات بما في ذلك علم الاجتماع التنظيم والعمل ولاعتبار الفعالية من بين المواضيع الهامة في الفكر السوسيوتنظيمي فهي تمثل إحدى المحركات الأساسية لتقييم نجاح الأداء الوظيفي لمختلف المؤسسات و القطاعات بما في ذلك قطاع التعليم العالي. من خلال تبني استراتيجيات وميكانيزمات وظيفية تهدف إلى النهوض بالمورد البشري ومن بين هذه الآليات نجد الفعل النقابي الذي يسعى إلى حماية حقوق الفاعلين الوظيفية والاجتماعية والمادية لمختلف الفاعلين في الوسط الجامعي من الأساتذة والموظفين وبذلك قمنا بتقسيم الدراسة إلى بابين نظري وميداني: باب نظري حاولنا من خلاله توضيح الإطار المنهجي والنظري العام للدراسة وما تضمه من أهداف وأهمية الدراسة، مبررات اختيار الموضوع، إشكالية وفرضيات الدراسة، الدراسات السابقة المقاربة النظرية للدراسة، تحديد المفاهيم، وكذا المعالجة النظرية لسوسيولوجيا الفعل والحركات الاجتماعية والعمل النقابي، والجامعة الجزائرية والتنظيمات النقابية المسموح لها بممارسة النشاط النقابي فيها من خلال الاستفادة من الدراسات والأبحاث السابقة النظرية والإمبريقية عن طريق استغلال النتائج المتوصل إليها نظريا وإجرائيا . باب ميداني حاولنا من خلاله تشخيص الواقع الفعلي للفعل النقابي في الوسط الجامعي متخذين من جامعة ابن خلدون بتيارت نموذجا للدراسة كما شملت هذه الدراسة جملة من الإجراءات المنهجية بحيث تم الاعتماد على المنهج الوصفي، والاعتماد على أسلوب المسح الشامل بدراسة كل الأعضاء المنخرطين في نقابة الاتحاد العام للعمال الجزائريين الخاصة بالموظفين (UGTA) ونقابة المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي الخاصة بالأساتذة (CNES) البالغ عددهم 397 منخرط ومنخرطة، وبذلك تم الاعتماد على تقنية الاستمارة كتقنية أساسية لجمع المعلومات وتقنية المقابلة كتقنية ثانوية وتحليلها باعتماد التحليل الكمي والكيفي ومن ثمة الوصول إلى نتائج ومعطيات ميدانية إحصائية تم مناقشتها وتفسيرها في ضوء الفرضيات وضوء الدراسات السابقة والمقاربة النظرية للدراسة، وكذا طرح القضايا والتوصيات التي تثيرها الدراسة. وقد تم صياغة تساؤل رئيسي وثلاث تساؤلات فرعية تمثلت فيما يلي: التساؤل الرئيسي: ما مدى فعالية أداء الفعل النقابي على مستوى الوسط الجامعي؟ التساؤلات الفرعية: 1. إلى أي مدى يساهم الفعل النقابي في ترسيخ أخلاقيات المهنة في الوسط الجامعي؟ 2. كيف يساهم الفعل النقابي في إدارة الصراع التنظيمي في الوسط الجامعي؟ 3. ما مدى مساهمة الفعل النقابي في تحقيق الرضا الوظيفي للفاعلين في الوسط الجامعي؟ وتوصلت الباحثة إلى صياغة النتائج التالية: في الأخير توصلت الدراسة الراهنة إلى طرح جملة من النتائج التي أكدت صدق الفرضية العامة والفرضيات الفرعية وأهم ما توصلت لها هذه الدراسة يتمثل في: 1 - يساهم الفعل النقابي في ترسيخ الأخلاقيات المهنية للفاعلين (الأساتذة وموظفين) في الوسط الجامعي بجامعة ابن خلدون تيارت. 2- يساهم الفعل النقابي في إدارة الصراع التنظيمي بين مختلف الفاعلين (الأساتذة وموظفين) في الوسط الجامعي بجامعة ابن خلدون تيارت. 3- يساهم الفعل النقابي في تحقيق الرضا الوظيفي لمختلف الفاعلين (الأساتذة وموظفين بالوسط الجامعي بجامعة ابن خلدون تيارت.