المعجمية الصوتية من النظري إلى التطبيقي

Abstract

يتناكؿ مكضكع البحث ما يتعمؽ بالد ا رسة المصطمحية كالمفاىي المرتبطة بالتعريؼ المصطمحي في المجاؿ الصكتي. غير أف أىمية المكضكع تكمف في الجانب التطبيقي الذم يركز عمى المصطمح الصكتي مف حيث المفيك كتعدد المصطمح، أم د ا رسة المصطمحات الصكتية مف الناحية المٌغكية كالناحية الدلالية كفؽ قكاعد التحميؿ المصطمحي كمعاييره. كقد حاكلنا الإجابة عف الأسئمة التالية: 1. ما الفرؽ بيف الكممة كالمصطمح؟ 2. ما ىي معايير المصطمح؟ 3. ما ىي مشكلبت المصطمح الصكتي؟ كالغرض مف ىذا البحث ىكتقدي المصطمح الصكتي العربي مف حيث الصيغة كالمفيك كفؽ الشركط التي كضعيا عم المصطمح، كالتكصؿ إلى معج صكتي عربي حديث ي ا رعي القكاعد العممية كالمعجمية كالمصطمحية كالتأسيس لمصطمحية صكتية عربية. كمف أجؿ تحقيؽ ىذا اليدؼ قمنا باستق ا رء الكاقع المصطمحي الصكتي مع التركيز عمى الصكتيات النطقية كالسمعية. كاب ا رز الجانب التشريحي كاف مقصكدا للؤسباب التالية: 1. لا يمكف أف تت أم د ا رسة صكتية دكف المركر مف ىذا الجانب فكضكحو يؤدم حتما إلى دقة الد ا رسات الصكتية الخاصة بالمخارج كالصفات كالفنكلكجيا. 2. اختلبؼ المغكييف القدماء كالمحدثيف في تسميات الأعضاء كفي كصفيا كتعدادىا. 3. لا تتحقؽ لمصكت الذم تنتجو الأعضاء النطقية قيمة فعمية إلا بعد أف تستعممو أذف السامع كليذا كاف مف الضركرم الإىتما بالجانب السمعي. كمف خلبؿ البحث في خبايا المصطمح الصكتي كاشكالياتو تكصمنا إلى بعض النتائج منيا: 1. ت عدد المصطمحات الصكتية )تسميات العضك الكاحد الصكتيات النطقية كالسمعية(. 2. ت صنؼ المصطمحات الصكتية إلى أصناؼ ىي: ال مصطمحات القارة المتفؽ عمييا كالشائعة الإستعماؿ كدكف اختلبؼ في مفاىيميا.  م صطمحات ذات مت ا ردفات، أم مصطمح كاحد لو أكثر مف م ا ردؼ في المغة  العربية.مثلب: الطبؽ)غشاء الحنؾ، أقصى الحنؾ، الحنؾ الرخك، حجاب الحنؾ...( م صطمحات لا تكجد ليا مقابلبت عربية فيي معربة أك دخيمة،)قناة إستاكيكس(.  3. إ ختلبؼ كاضح بيف الأطباء كعمماء النفس كعمماء الأصكات، كعمماء التجكيد في كصؼ الأعضاء النطقية كالسمعية كفي المصطمحات. 4. ا ستق ا رر تعريفات بعض المصطمحات عمى الرغ مف غمكضيا.